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关于组织开展2024年“师德师风教育月”活动的通知
作者:   时间:2024-09-03   点击数:

各部门、单位:

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,进一步贯彻落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》文件精神,全面提升教师思想政治素质和职业道德水平,大力弘扬高尚师德师风,营造尊师重教的浓郁氛围,在第40个教师节来临之际,经学校研究,决定开展“师德师风教育月”活动,现就有关事项通知如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,进一步深化师德师风建设,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,大力弘扬教育家精神,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,争做“四有”好教师,为加快推进学校“双高”项目建设和培养担当民族复兴重任的时代新人贡献力量。

二、活动时间

2024年9月

三、活动主题

大力弘扬教育家精神,建设高素质教师队伍

四、组织机构

成立永信贵宾会师德师风建设活动月工作领导小组及工作机构

顾问:黄小明、郑文飞

组长:李勇

副组长:陈强宾柱元裴有为欧阳正晟黄义君罗素琼

成员:组织人事处、宣传统战部、教师工作处、党政办公室、学生工作处、后勤保卫处、纪委监察室、教务处、质量监督处、发展规划处、招生就业指导处、资产管理处、计划财务处、审计处、校工会、校团委、各二级学院等部门主要负责人。

领导小组办公室设在教师工作处,负责日常工作,统筹协调师德师风建设活动月工作的推进和落实。办公室主任由教师工作处负责人兼任。

五、活动目标

全面贯彻党的教育方针,引导广大教职员工牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,培养教师心有大我、至诚报国的理想信念,围绕党和国家对教师队伍建设的新要求,不断改革创新,扎实推进师德师风建设,努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍。

六、活动内容

(一)强化师德师风专题学习

各基层党组织、各部门各单位通过讲座、座谈、宣讲、研讨、报告会、沙龙等多种形式,开展师德师风专题学习。组织教师集中学习习近平总书记关于教育尤其是关于新时代教师队伍建设的重要论述,学习中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中共中央国务院关于弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》、教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、教育部《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》;学习《教育法》《高等教育法》以及《新时代高校教师职业行为十项准则》、《高等学校教师职业道德规范》等。深入理解习近平总书记对教师队伍建设的重要要求,自觉把总书记的讲话精神、党的教育方针、法律法规、道德规范、行为准则贯彻到日常教学、管理、服务工作的全过程,帮助广大教师全面理解和准确把握各项政策法规及准则内容,进一步明确教师底线,加强自我修养,规范职业行为,维护教师职业形象,提振师道尊严。

举办“培根铸魂 立德树人”师德宣讲暨2024年秋季“开学第一课”活动,由学校领导宣讲,为教职员工作师德师风教育专题教育讲座。

(二)开展师德师风典型宣传

强化榜样引领感召,充分利用校园传统媒体和新媒体,展开多层立体的师德主题宣传、典型宣传、活动宣传。大力宣传“时代楷模”、全国教书育人楷模、最美教师的先进事迹,通过多种形式集中宣传学校优秀教师的典型事迹,用他们的感人事迹诠释师德内涵,生动展现当代高校教师的精神风貌和名家名师为人为学为师的大爱师魂,营造良好舆论环境和社会氛围。

做好2024从教三十年教师评选活动,对师德表现突出的教师给予奖励,弘扬先进模范的引领示范作用,着力培树本校自己的师德典型,挖掘宣传身边可学可做的教师模范典型,激励广大教师牢记教书育人使命,增强教师职业荣誉感。举行2024年新进教师入职宣誓仪式,构建新时代尊师校园文化,营造良好的教师节氛围。

(三)加强新入职教师培训

9月新学期开学期间,各部门、单位要以师德师风建设月活动为契机,做好新教师入职教育。以专题讲座、专业辅导、名师引领、团队建设、文化参观等形式,围绕职业道德、职业信念与理想、职业能力提升,扎实开展新入职教师培训与教育。在新教师岗前培训中开设理想信念、师德师风、校史校情等专题教育,强化新教师的职业认同感与师德情感和精神,培训中确保思想政治与师德师风相关课程比重。严格规范教师聘用,将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同;加强试用期考察,全面评价聘用人员的思想政治和师德表现,对不合格人员及时解除聘用合同。

(四)强化教师教学规范教育

师德师风建设活动月期间,各部门、各单位要集中加强教师对教学管理制度的学习,抓好课堂教学主阵地,压实教师课堂教学主体责任,严肃教学纪律,提高教学质量,提高教师认真履行教学职责的主动性和自觉性,教育教师树立正确的教育质量观,加大教学秩序检查力度,进一步加强教师课堂教学规范,持续强化课堂纪律,对违反课堂教学有关规定的行为,一经发现将严肃处理。

(五)开展师德专题演讲比赛

进一步提高教师师德师风水平,规范教师行为,展示教师良好形象,激励教职员工更好的爱岗敬业、教书育人,在建设月期间,举办教师师德师风演讲比赛。以比赛为载体,丰富教职员工的文化生活,陶冶思想情操,营造良好的师德师风氛围,培养教师无私奉献、忠诚担当的教育情怀。

(六)开展典型案例警示教育

加强警示教育,划“红线”、守“底线”、筑“防线”,狠抓《教师职业行为十项准则》落地落实。组织观看警示教育片,组织学习教育系统违纪违法典型案例,发挥警示和震慑作用,告诫全体教师以案为鉴,规范自己的教育教学行为,牢固树立底线意识,不断涵养高尚师德,积极营造风清气正的教书育人政治生态。

七、活动要求

(一)统一思想,加强组织领导

各部门、单位要把抓好师德师风作为加强教师队伍建设的首要任务,将师德师风建设与教学、科研工作有机结合,制定切实有效的实施方案和工作措施,进一步统一思想认识、加强组织领导、明确责任分工,精心组织实施,确保“师德师风建设教育月”活动顺利开展。

(二)压实责任,扩大宣传影响

各单位要制订专题学习计划,增强集体学习的计划性,同时积极引导教职工自觉开展自学活动。要积极借助新媒体、自媒体、融媒体,不断拓展宣传渠道,丰富教育载体,持续扩大活动的覆盖面和影响力。

(三)注重实效,扎实推进落实

要紧密围绕活动主题,深刻认识新时代师德师风建设面临的新形势、新挑战,坚持边学边查、即知即改,强化措施保障,着力解决突出问题,持续推进师德师风建设工作制度化、常态化、长效化,不断增强建设月活动的针对性和实效性。

(四)凝练总结,确保取得成效

主题教育活动结束后,各单位要将开展师德师风建设主题活动的情况形成文字总结报告,并附上相关影像材料,于2024年10月15日前提交至教师工作处,邮箱:yzzyjsgzc@163.com,联系人:杨亚平,联系电话0746-6666390。

教师工作处

2024年9月1日

附件1:习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编

附件2:师德警示教育(违反高校教师职业行为十项准则典型案例)

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